Abonamentul pe care îl deţineţi nu include drepturi de acces la acest modul.Pentru a avea acces la toată informaţia, trebuie să achiziționați un abonament sau să schimbaţi planul de abonament care să conțină modulul de .
Alege plan abonament
| EMITENT |
Notă CTCE Forma consolidată a ORDONANŢEI DE URGENŢĂ nr. 58 din 12 iunie 2023, publicate în Monitorul Oficial nr. 518 din 12 iunie 2023, la data de 04 Aprilie 2025 este realizată prin includerea modificărilor și completărilor aduse de: ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 87 din 20 octombrie 2023; ORDONANŢA nr. 31 din 14 august 2024; LEGEA nr. 249 din 2 octombrie 2024; ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 21 din 3 aprilie 2025.
Conţinutul acestui act aparţine exclusiv S.C. Centrul Teritorial de Calcul Electronic S.A. Piatra-Neamţ şi nu este un document cu caracter oficial, fiind destinat informării utilizatorilor.
La data de 20-10-2023 Titlul actului normativ a fost modificat de Punctul 1., Articolul I din ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 87 din 20 octombrie 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 952 din 20 octombrie 2023Deoarece serviciul public de educaţie reprezintă o prioritate strategică naţională la toate nivelurile, iar statul, mediul privat şi cetăţenii îşi asumă împreună responsabilităţi pentru susţinerea, modernizarea şi eficientizarea acestui important serviciu public al României de care depind nivelul de educaţie şi viitorul generaţiilor de elevi şi studenţi, prin care se urmăreşte ca obiectiv pe termen scurt, mediu şi lung susţinerea tuturor celor implicaţi: elevi, cadre didactice şi părinţi, construind un mediu caracterizat de respect reciproc, în care protejarea şi afirmarea demnităţii umane au prioritate,întrucât personalul didactic, precum şi personalul didactic auxiliar reprezintă o categorie de actori educaţionali, cu rol strategic în asigurarea performanţei educaţionale la nivelul sistemului de învăţământ, iar pentru a excela într-o serie de roluri specifice procesului de învăţământ cadrele didactice trebuie să îşi adapteze în permanenţă activitatea la realităţile unei Românii moderne şi la nevoile educaţionale specifice elevilor,ţinând cont de faptul că personalul nedidactic din sistemul de învăţământ de stat are, de asemenea, un rol important în asigurarea condiţiilor necesare desfăşurării procesului de învăţământ de stat, iar pentru aceasta are nevoie de un sistem de motivare corespunzător pentru a susţine implicarea în desfăşurarea condiţiilor necesare desfăşurării procesului educaţional,deoarece dezvoltarea profesională a personalului didactic şi didactic auxiliar, în special, în contextul impus de necesitatea digitalizării proceselor educaţionale, vizează sprijin pentru cariera didactică prin participarea la cursuri de pregătire profesională şi evenimente ştiinţifice, pentru suportarea costurilor specifice pentru echipamente informatice şi alte echipamente didactice de tehnologia informaţiei asimilate, precum şi pentru achiziţia de cărţi de specialitate, dar şi pentru acoperirea unor nevoi didactice specifice,în acest context, acordarea primelor de carieră didactică reprezintă o măsură care susţine dezvoltarea profesională continuă a personalului didactic în vederea creşterii calităţii şi echităţii sistemului educaţional şi generează performanţă pe termen lung în activitatea educaţională, fiind un pilon important în susţinerea serviciului public de educaţie.De asemenea, acordarea unei prime de carieră profesională pentru personalul nedidactic pentru a asigura sprijin în activitatea educaţională contribuie la îmbunătăţirea standardelor de calitate a serviciului public de educaţie fie prin participarea la cursuri de pregătire profesională, fie prin achiziţionarea de bunuri materiale necesare pentru procesul de învăţământ.Ţinând cont de necesitatea atragerii şi menţinerii cadrelor didactice în sistemul de învăţământ de stat, în vederea garantării accesului la educaţia de calitate a tuturor elevilor şi studenţilor, iar aceasta constituie un obiectiv pe termen lung pentru modernizarea sistemului public de educaţie al României,întrucât sunt necesare asigurarea şi mai ales susţinerea resursei umane calificate pentru implementarea programelor naţionale în zonele prioritare de educaţie‚ cu scopul reducerii decalajelor de acces‚ participare şi rezultate şcolare cu care se confruntă elevii aflaţi în risc de excluziune socială,pornind de la modele europene de susţinere a activităţii educaţionale prin alte forme decât salariul, sunt oportune două forme de susţinere a personalului didactic, didactic auxiliar şi a personalului nedidactic care îşi desfăşoară activitatea în sistemul de educaţie, şi anume:a) prima de carieră didactică: care are drept scop susţinerea cadrelor didactice în eforturile acestora pentru îmbunătăţirea continuă a competenţelor educaţionale şi obţinerea de performanţe şcolare/universitare în procesul educaţional;b) prima de carieră profesională: asigurată pentru sprijinul personalului nedidactic, care are drept scop susţinerea participării la cursuri de pregătire profesională, dar şi pentru acoperirea unor nevoi didactice individuale.Având în vedere faptul că în lipsa unor măsuri concrete şi rapide ar fi afectat dreptul la educaţie al elevilor, cu impact semnificativ asupra nivelului de educaţie al acestora, 
Formă consolidată valabilă la data 04-04-2025 Prezenta formă consolidată este valabilă începând cu data de 04-04-2025 până la data de 25-11-2025
